Información

Una tarea educativa de calidad contempla necesariamente una adecuada información. El niño, protagonista de su propia educación, debe conocer el qué, el cuándo y el cómo de los acontecimientos de su entorno en el Colegio y, sobre todo, de la dinámica de su propio proceso educativo.

Imagen de San Agustín La normativa vigente establece que la educación ha de realizarse de forma continuada mediante un proceso sistemático de análisis y valoración de los resultados del aprendizaje y de la formación de los alumnos/as, teniendo como referencia los niveles básicos... sin interrumpir la marcha del trabajo escolar, basándose en los trabajos y actividades realizados por el alumno/a en clase, en el resultado de la observación controlada sobre sus hábitos y actitudes, y en el resultado de todo tipo de comprobaciones sobre los conocimientos, comprensión y aplicación de las distintas áreas.

Para resolver esta tarea de una forma eficaz, el Colegio dispone de los siguientes instrumentos:

Una programación realizada por los profesores/as que se integran en seminarios y departamentos.
Una programación general del Colegio para cada año escolar que se concreta en el Proyecto Educativo Anual, que se entrega a todos los alumnos/as.
Un boletín de información del resultado de la evaluación continua que se envía a la familia al final de los distintos períodos de evaluación.
Un tratamiento adecuado desde el punto de vista estadístico de modo que permita a los alumnos, padres, tutores/as y profesores/as establecer las oportunas correlaciones dentro de un mismo grupo o curso o nivel educativo.