Depto. Orientación: misión y tareas generales

Departamento de orientación: misión y tareas generales

Las actividades desarrolladas por el Departamento de Orientación tienen por objeto la orientación personal de cada alumno/a a lo largo de todo su trayecto educativo, con el fin de lograr un desarrollo integral de su personalidad. Por lo tanto, entendemos la orientación como orientación 1 un proceso de ayuda al estudiante, a las familias, al conjunto del Profesorado y al propio Centro. En este proceso, profesionales docentes (profesores, tutores y orientadores) trabajamos juntos, cada uno desde nuestro ámbito y desde el ingreso del niño o la niña en el Centro hasta su salida, en la labor de orientar eficazmente a los alumnos y con una filosofía básicamente preventiva.

Nos servimos de medios técnicos específicos (cuestionarios, pruebas psicotécnicas, pruebas pedagógicas, pruebas proyectivas, entrevistas...) para, en contraste con el juicio de los profesores, los resultados académicos, las entrevistas con los padres y la información del médico escolar, alcanzar un mayor conocimiento de la personalidad de cada alumno/a y poder, así, ayudarle hacia la consecución del necesario equilibrio personal, familiar y social, hacia la mejora de su integración escolar y de su aprovechamiento académico, y hacia la elección profesional más adecuada posible.

Tareas generales:

Asesorar a la Comisión de Coordinación Pedagógica proporcionando criterios psicopedagógicos y de atención de la diversidad en los elementos constructivos de los proyectos curriculares.
Colaborar en la prevención y detección de dificultades de aprendizaje, estudiar sus causas y orientar su evolución en coordinación con el profesorado correspondiente. Para ello, tiene establecido un Plan de Atención a la Diversidad.
Coordinar la evaluación psicopedagógica con los profesores de aquellos alumnos que precisen la adopción de medidas educativas específicas realizando el informe psicopedagógico donde se analiza las aptitudes, la personalidad, la adaptación, los hábitos de estudio y los centros de interés de cada alumno/a, en los momentos claves del currículo.
Participar en la planificación y el desarrollo de las adaptaciones curriculares dirigidas a los alumnos que lo precisen, entre ellos los alumnos con necesidades educativas especiales y aquellos a los que se les orienta hacia un Programa de Diversificación, en colaboración con los departamentos didácticos y las Juntas de Evaluación, o se les derive hacia los PCPI.
Ayudar a resolver toda la problemática personal, familiar, escolar y social, contando con su entorno inmediato (padres, hermanos, abuelos...) y trabajando directamente sobre el propio alumno/a.
Mantener relaciones directas con las familias de los alumnos/as para orientarles en su labor educativa cotidiana y en aquellos aspectos formativos y/o académicos que precisen de un tratamiento más técnico o peculiar, a través de entrevistas personales, charlas, reuniones, etc. El Departamento ofrecerá programas de formación y cursos monográficos dentro de la actividad de la Escuela de Padres y Madres.
Coordinar la planificación y el desarrollo de las actividades de orientación académica y profesional correspondiente a las etapas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y contribuir a su desarrollo; asesora a los alumnos y a sus padres acerca de caminos alternativos de la formación profesional, del mundo laboral y de la variada oferta universitaria.
Trabajar conjuntamente con el profesorado de las distintas etapas para configurar el planteamiento, la creación y el desarrollo de los Planes de Acción Tutorial y colaborar activamente en el Plan General de Convivencia.
Proponer a los distintos equipos de profesores “Talleres” a desarrollar en las aulas para mejorar la formación personal de los alumnos, relacionados con los temas transversales.
Asesorar a la Dirección del Centro sobre temas concretos que permitan mejorar la calidad de la enseñanza.
Intervenir en la elaboración de los diversos Proyectos Curriculares (PEC, PGA y PAD) colaborando con los distintos equipos de Profesores, en los diferentes niveles educativos: Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.