IDIOMAS

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INGLÉS

WELCOME

La enseñanza del inglés es para nosotros un aspecto primordial en la formación de nuestros alumnos en todas las etapas escolares.

Somos Centro Bilingüe reconocido por la Comunidad de Madrid a través de un Proyecto Propio que contempla un aumento de horas de inglés (hasta 5 semanales en Primaria, 2 horas en 1º de Infantil, 3 en 2º y 4 horas en 3º de Infantil, Secundaria y Bachillerato). Así mismo se imparte la enseñanza de otras asignaturas en inglés, Natural Science y Arts en Primaria. Nuestro colegio tiene igualmente el reconocimiento de Bilingual Model del programa BEDA, institución reguladora del bilingüismo en los colegios católicos de España.
Es por tanto para nosotros un aspecto primordial en la formación de nuestros alumnos en todas las etapas escolares, desde los 2 años hasta Bachillerato, con el apoyo de profesorado nativo desde 2º de Infantil.
Queremos formar a nuestros alumnos como personas preparadas para enfrentarse a un mundo globalizado y para ello damos a la asignatura un enfoque comunicativo y eminentemente práctico. Damos especial importancia a las exposiciones orales, la recreación de situaciones reales a través de role plays, el trabajo con material real de audio y video, el uso de nuevas tecnologías y redes sociales y la práctica de exámenes externos como Cambridge ESOL.
El objetivo es que nuestros alumnos alcancen los siguientes niveles:
  •  A2 (KET) en 6º de Primaria.
  •  B2 (First Certificate) en 4º ESO.
  •  C1 (Advanced) en 2º Bachillerato.
Somos Centro Bilingüe reconocido por la Comunidad de Madrid a través de un Proyecto Propio que contempla un aumento de horas de inglés (hasta 5 semanales en Primaria, 2 horas en 1º de Infantil, 3 en 2º y 4 horas en 3º de Infantil, Secundaria y Bachillerato). Así mismo se imparte la enseñanza de otras asignaturas en inglés, Natural Science y Arts en Primaria. Nuestro colegio tiene igualmente el reconocimiento de Bilingual Model del programa BEDA, institución reguladora del bilingüismo en los colegios católicos de España.
Es por tanto para nosotros un aspecto primordial en la formación de nuestros alumnos en todas las etapas escolares, desde los 2 años hasta Bachillerato, con el apoyo de profesorado nativo desde 2º de Infantil.

Queremos formar a nuestros alumnos como personas preparadas para enfrentarse a un mundo globalizado y para ello damos a la asignatura un enfoque comunicativo y eminentemente práctico. Damos especial importancia a las exposiciones orales, la recreación de situaciones reales a través de role plays, el trabajo con material real de audio y video, el uso de nuevas tecnologías y redes sociales y la práctica de exámenes externos como Cambridge ESOL.

El objetivo es que nuestros alumnos alcancen los siguientes niveles:
  •  A2 (KET) en 6º de Primaria.
  •  B2 (First Certificate) en 4º ESO.
  •  C1 (Advanced) en 2º Bachillerato.
Nuestra dilatada experiencia en este campo se remonta al año 2007, por lo que todo el trabajo con ellos está perfectamente sistematizado. Hemos tenido ya nuestras primeras generaciones de alumnos que han terminado su estapa escolar con nosotros habiendose beneficiado de este apoyo curricular.
Contamos con un extenso grupo de auxiliares de conversación nativos en todas las etapas educativas (desde Infantil hasta Bachillerato) y con una presencia de ellos en absolutamente todas las sesiones semanales.
La procedencia de los auxiliares es variada (Reino Unido, Estados Unidos, Irlanda, Australia, Canadá) lo cual permite a nuestros alumnos tener un conocimiento extenso de los distintos acentos y aspectos culturales de los países anglófonos.
El trabajo de los auxiliares está en todo momento supervisado por los profesores titulares de inglés con los que trabajan de manera colaborativa dando siempre coherencia al curriculum académico.
Estas personas están perfectamente integradas en la vida escolar del centro (celebraciones, festivales) fomentando el uso del inglés no sólo en clase sino también con el resto de personal y en distintos momentos del día. Igualmente colaboran con el resto de miembros del departamento de inglés en su continua formación y reciclaje.
  •  Semana de Inmersión Lingüística (desde 3º de Primaria):
    Durante una semana viven de una manera muy natural el inglés en un entorno tranquilo y agradable (nuestro colegio seminario de Palencia) con monitores nativos y con una serie de actividades amenas y lúdicas.

  • Intercambios con centros educativos de EEUU, 2º ESO (Washington International School) y 4º ESO (Bolles School, Jacksonville):
    Durante dos semanas viven alojados con una familia americana asistiendo a clase todos los días y con una serie de actividades deportivas, de ocio y culturales que les ayudan a profundizar en el conocimiento de la lengua y la cultura. Igualmente las familias participantes del CSA reciben la visita de una estudiante americano por un tiempo similar.

  • Estancias en el extranjero en verano (de 12 a 17 años):
    Distintas opciones de destino: Reino Unido, Irlanda, Canadá, EEUU Alojados con familias o en residencia. Combinan la asistencia a clase con actividades lúdicas y visitas culturales. Más información e inscripciones en despacho de Actividades Extraescolares.
  •  Semana de Inmersión Lingüística (desde 3º de Primaria):
    Durante una semana viven de una manera muy natural el inglés en un entorno tranquilo y agradable (nuestro colegio seminario de Palencia) con monitores nativos y con una serie de actividades amenas y lúdicas.

  • Intercambios con centros educativos de EEUU, 2º ESO (Washington International School) y 4º ESO (Bolles School, Jacksonville):
    Durante dos semanas viven alojados con una familia americana asistiendo a clase todos los días y con una serie de actividades deportivas, de ocio y culturales que les ayudan a profundizar en el conocimiento de la lengua y la cultura. Igualmente las familias participantes del CSA reciben la visita de una estudiante americano por un tiempo similar.

  • Estancias en el extranjero en verano (de 12 a 17 años):
    Distintas opciones de destino: Reino Unido, Irlanda, Canadá, EEUU Alojados con familias o en residencia. Combinan la asistencia a clase con actividades lúdicas y visitas culturales. Más información e inscripciones en despacho de Actividades Extraescolares.
Somos centro examinador oficial tanto de
Trinity como de Cambridge ESOL
El hecho de hacer el examen en un entorno conocido como es nuestro propio centro les aporta, a nuestros alumnos, más tranquilidad y seguridad.

Otra de las ventajas es que podemos ofertar estos exámenes con unas tasas inferiores al precio estándar, al formar parte del programa BEDA.

Todas estas circunstancias hacen que hayamos podido tener unos excelentes resultados en todas las convocatorias que hasta el momento hemos organizado.
El hecho de hacer el examen en un entorno conocido como es nuestro propio centro les aporta, a nuestros alumnos, más tranquilidad y seguridad.

Otra de las ventajas es que podemos ofertar estos exámenes con unas tasas inferiores al precio estándar, al formar parte del programa BEDA.

Todas estas circunstancias hacen que hayamos podido tener unos excelentes resultados en todas las convocatorias que hasta el momento hemos organizado.
Cursos de preparación a exámenes oficiales de Cambridge, a partir de Primaria, en horario extraescolar
Cursos de preparación a exámenes oficiales (Trinity y Cambridge) a partir de Primaria, en horario extraescolar
IC IDIOMAS imparte clases de inglés extraescolar en el Colegio San Agustín desde hace más de 20 años.
A partir de 2º ciclo de E.Infantil (4 años).
Horario:
  • Lunes-Viernes (8:25-9:25 h)
  • Lunes, miércoles y viernes (14:00-15:00 h)
  • Martes y jueves (14:00-15:00 h)
Nuestro profesorado:
  • Especialistas nativos/bilingües.
  • Titulado y con preparación para la enseñanza del idioma.
  • Con formación y experiencia específicas para los distintos niveles y perfiles de los alumnos.
  • Supervisado y apoyado por nuestro Equipo de Coordinación.
  • Profesional y motivado.

FRANCÉS

BIENVENUS

Un mundo globalizado convierte a los idiomas en habilidades imprescindibles. Saber inglés se da por hecho. Nuestro reto: ampliar las expectativas de nuestros alumnos con el dominio del francés.

Hoy en día, no sirve únicamente con tener un buen expediente académico, buenas aptitudes y actitudes frente a un reto o una opción profesional. Ello nos exige ampliar nuestras miras.
El Colegio San Agustín de Madrid, consciente de tal realidad, puso en marcha la potenciación de esta segunda lengua extranjera, ofertándola como optativa en todos los niveles educativos posibles (desde 1º ESO, hasta 2º Bachillerato, así como en Actividades Extraescolares).
Evidentemente, frente a esta realidad social, no nos conformamos con un nivel introductorio a la nueva lengua, sino que nuestra oferta consiste más en una apuesta por que nuestros alumnos consigan un nivel óptimo y necesario para el desarrollo de una actividad académica o profesional en un país francófono.
El Departamento de Francés del Centro pone en marcha un programa bien definido, en todos los cursos de ESO y Bachillerato trabajando las 4 destrezas esenciales de un idioma (Comprensión y Expresión, tanto orales como escritas).
De esta manera, hemos previsto que al finalizar el 4º curso de ESO, todo alumno esté capacitado para la obtención del título A2.
Asimismo, al finalizar 1º de Bachillerato, el alumno estaría capacitado para optar al título de B1-B2 (según los casos) que otorgan al alumno el título de “Dominio” de la lengua.
Ya en 2º de Bachillerato, el alumno adquiriría las capacidades necesarias para optar a niveles superiores e, incluso, si él lo cree oportuno, poder elegir esta lengua para realizar la prueba de la PAU.
Para tales objetivos, desde hace ya años, también se han puesto a disposición de los alumnos profesores auxiliares (para avanzar más rápido en la mejora de la expresión y la comprensión oral) y la posibilidad de poder participar en dos Intercambios diferentes con alumnos franceses, en distintas etapas (Caen, en 3º de ESO y, posteriormente, Besançon).
Intercambios con centros educativos de FRANCIA (desde 2008), 3º ESO (Caen) y 1º BACHILLERATO ( Besançon): Durante una semana viven alojados con una familia francesa, asistiendo a clase todos los días y con una serie de actividades deportivas, de ocio y culturales que les ayudan a profundizar en el conocimiento de la lengua y la cultura del país y su región. Igualmente las familias participantes reciben la visita de un estudiante francés, por un tiempo similar.
Objetivo del Programa:
  • Este programa está diseñado para que los alumnos participantes conozcan, practiquen y mejoren el francés en un entorno real y diferente, formando parte activa de la vida cotidiana de otro alumno, francés en este caso, su familia, su centro educativo, su región, su país, sus hábitos y costumbres.
  • Y para que, a través de dicho conocimiento, aprendan a respetarse y a apreciar sus diferencias, enriqueciéndose ambos de todas ellas.
  • Concebido para grupos escolares con el acompañamiento de sus profesores y el apoyo de la dirección del Centro escolar, ya que estas circunstancias garantizan que el trabajo que se realiza con los alumnos tenga una continuidad en el resto de su año académico. Asimismo, se busca el objetivo de que dicho intercambio continúe entre sus miembros con el paso del tiempo.
  • Creado para facilitar la construcción de un aprendizaje significativo y garantizar su utilidad.
  • Pensado para fomentar la observación y una actitud de respeto hacia la naturaleza y el entorno.
Cooperación constante con el Instituto Francés de Madrid, en cuyas actividades pueden participar nuestros alumnos, para la profundización del idioma.
Preparación para la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad).
Ofrecer a nuestros alumnos la posibilidad de presentarse a Exámenes de nivel. Según el “Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas”, que estableció los siguientes niveles: A1 y A2, Principiante; B1 y B2, Dominio; C1 y C2, Maestría.
Desde el año 2007, nuestro Centro ha presentado con éxito muchos de nuestros alumnos a estas pruebas, lo que les otorga muchos beneficios:  
  • Doble Titulación Universitaria.
  • Becas en el extranjero.
  • Créditos en la universidad.
  • A partir de 2º ciclo de E.Infantil (4 años).
    Horario: lunes y miércoles (14.00h – 15.00h).
    • Control de asistencia diario e individualizado.
    • Seguimiento y evaluación personalizados.
    • Supervisión por nuestro equipo de coordinación con visitas a las aulas de forma periódica y sistemática.
    • Informe de aprovechamiento y nivel alcanzado al término del curso escolar.
    • Profesorado nativo/bilingüe titulado.
    • Potenciación del aspecto oral del francés de una forma lúdica (canciones, trabajo por parejas) e introducción paulatina de vocabulario a través de juegos y apoyo gestual.
    • Evaluaciones externas a través de la Alliance Française.

    ALEMÁN

    WILLKOMMEN

    Clases amenas para acercarse a la gramática, la ortografía y la fonética alemana dirigidas por experimentados profesores nativos.

    A partir de 2º ciclo de E.Infantil (4 años).
    Horario: lunes y miércoles (14.00h – 15.00h).
    • Control de asistencia diario e individualizado.
    • Seguimiento y evaluación personalizados.
    • Supervisión por nuestro equipo de coordinación con visitas a las aulas de forma periódica y sistemática.
    • Profesorado nativo/bilingüe titulado.
    • Reforzamos, principalmente, el aspecto oral del alemán. De forma complementaria, se realizan ejercicios escritos para que los alumnos fijen los conocimientos adquiridos.
    Esperamos, más adelante y una vez afianzado nuestro programa, colaborar con la Goethe Institut a fin de llevar a cabo evaluaciones externas a aquellos alumnos que así lo deseen.ás adelante y una vez afianzado nuestro programa, colaborar con la Goethe Institut a fin de llevar a cabo evaluaciones externas a aquellos alumnos que así lo deseen.

    CHINO MANADARÍN

    歡迎

    Con más de 836 millones de hablantes, es la principal forma hablada del chino. Profesorado nativo, con experiencia. Preparación para exámenes oficiales.

    Clases amenas por experimentados profesores nativos.

    A partir de 2º ciclo de E.Infantil (4 años).
    Horario: martes y jueves (14.00h – 15.00h).
    • Control de asistencia diario e individualizado.
    • Seguimiento y evaluación personalizados.
    • Supervisión por nuestro equipo de coordinación con visitas a las aulas de forma periódica y sistemática.
    • Profesorado nativo/bilingüe titulado.
    • 6 niveles.
    • Preparación para exámenes oficiales YCT, del Instituto Confucio.